Quand les albums sont racontés par les collégiens…, 3ème partie

27 mars 2013 at 16:37 2 commentaires

3ème article sur les présentations des albums de « 1,2,3 albums »

par les collégiens de Déols, en février.

(voir les détails dans le 1er article ici)

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L’album :

Catfish, de Maurice Pommier (Gallimard)

Catfish-Maurice-Pommier

Un superbe album sur l’esclavage en Amérique, histoire à trois voix, riche et multiple. En contrepartie, un album qui fait un peu « peur » aux jeunes par la longueur de son texte. Il n’a donc pas été choisi par beaucoup d’ados.

La présentation des collégiens :

  • 3 filles sont venues à la bibliothèque, un peu « en panne d’idées » pour présenter cet album très long. Je leur ai montré la présentation créée par Livralire, et elles l’ont retravaillée. A l’aide d’illustrations choisies et d’un texte écourté, elles ont présenté les 3 personnages principaux, Vieux Georges, Scipio et Jonas.

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L’album :

La maison en petits cubes, de Kenya Hirata et Kunio Katô

(Editions Nobi-Nobi)

la-maison-en-petits-cubes

Une maison qui défit les flots en s’élevant toujours plus, une ville engloutie à l’image du passé… Une plongée au fond de l’eau sera l’occasion pour le vieux monsieur de revoir défiler le cours de sa vie et les évènements importants qui s’y rapportent.

Les jeunes ont été très inspirés par ce livre, qui fut prétexte à de nombreux bricolages… l’enfance n’est pas encore très loin et jouer avec de l’eau plaît toujours 😉 !!!

Les présentations des collégiens :

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  • Un bocal, de l’eau, des Lego… la maison est engloutie au fur et à mesure de la lecture à haute voix. Les souvenirs du vieux monsieur sont évoqués par des dessins et photocopies coloriées, affichés autour du bocal. C’est imparfait (les Lego, ça flotte !), mais on sent que les jeunes ont eu un réel plaisir à animer l’album.
  • Les Playmobil ont remplacé les Lego, un montage de boîtes en carton représente la maison, tout cela sur fond de lecture à plusieurs voix.
  • Une pièce de théâtre par 4 garçons à fond dans leur sujet : une (très) libre interprétation de l’histoire, dans laquelle le vieux monsieur en plongeant va retrouver sa femme et la ranimer ! Ils poursuivront leur vie ensemble, alors que la mer se met à baisser…   Un coup de coeur pour ces instants plein de vie et d’enthousiasme ! Quelquefois un peu « brouillons » et confus dans leur histoire, les jeunes ont interprété leur texte de mémoire, avec accessoires et mimiques. Un vrai talent de clowns pour une histoire plutôt mélancolique, qui a bien fait rire l’assistance !
  • Un jeu de cubes cylindriques pour bébé dans une bouteille en plastique, de l’eau, et l’histoire habilement remaniée, racontée à l’envers par rapport à l’album, depuis l’enfance du vieux monsieur, jusqu’à aujourd’hui.
  • Les jeunes font deviner le livre à l’aide de mots, de phrases, qui forment un acrostiche avec le titre. Suit une série de questions sur l’histoire.

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Nous, bibliothécaires, avons senti un réel plaisir des jeunes à « jouer » pendant ces séances, à s’amuser autour des histoires, avec des objets, des mises en scène, et cela malgré le trac !

Les présentations furent encore très variées, il y eut beaucoup de travail fourni par les jeunes, notamment sous forme de dessins, bricolages, voire même d’écriture ou de réécriture de textes, et de lecture à haute voix.

Un beau potentiel pour des séances de français moins ordinaires, bien-sûr, mais aussi d’art plastique… et une mention spéciale pour le délire des acteurs de la maison en petits cubes !

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La suite des albums, bientôt…

et comme toujours,

si vous souhaitez en savoir plus sur ces albums,

une seule chose à faire :

venez les emprunter à la bibliothèque !

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Une nouveauté à la bibliothèque Quand les lecteurs nous font découvrir des livres…

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